以爱育人，用心守护
溯源铸魂，聚力成长
2026年5月21日，浙江省高校卓越辅导员素质能力提升训练营在浙江工商大学下沙校区火热开展，学情分析与案例研讨两大核心单元精彩亮相。参训辅导员们潜心研判、同台思辨，在实战比拼中淬炼育人本领、互鉴工作经验，定格下深耕思政教育、聚力共同成长的诸多精彩瞬间。
省教育厅宣传教育与统战处副处长韩志言莅临现场指导工作。他向参与本次训练营评审工作的各位评委致以诚挚谢意，并勉励全省高校思政工作者凝心聚力、同向同行，共同推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，为浙江高校思政工作高质量发展筑牢根基。
01 学情分析：以数据为笔，绘就育人“精准画像”
5月21日上午，作为本次训练营实战演练的首关，学情分析环节以闭卷笔试形式展开。这场限时60分钟的“数据大考”，考验的正是辅导员们从海量信息中抽丝剥茧的真功夫。
参训辅导员需结合题目提供的学生基础情况、生源背景、学业表现、心理健康等多维数据，快速识别潜在风险、剖析问题根源，并提出针对性的帮扶与管理对策，最终形成逻辑严谨、可落地的分析报告。这不仅是对辅导员数据分析能力的检验，更是对日常工作中“以生为本、精准育人”理念的深度复盘。每一份报告的背后，都是辅导员对学生成长轨迹的深刻洞察。
赛后采访中，参训辅导员普遍反馈，本次学情分析难度整体可控，但时间紧张，纸质数据处理挑战大。有辅导员表示，平时习惯电子表格筛选，纸质逐行统计更考验基本功；也有老师提到，题目数据中隐性风险点较多，对精准识别能力提出更高要求。尽管挑战不小，大家均表示顺利完成作答，收获满满。
02 案例研讨：以思辨为刃，破解育人“疑难杂症”
5月21日下午，浙江工商大学A教学楼内气氛热烈，案例研讨环节正式拉开帷幕。本次研讨延续专业比拼模式，采用经典AB角互动问答形式，让思维碰撞更具张力，交流研讨更有深度。
参训辅导员们提前抽取小组与签位，现场抽取案例后，围绕“学业危机应对、心理疏导、网络舆情处置、突发事件处理”等高频难点问题，展开双向问答与共同研讨：A角提问、B角作答，再由B角提问、A角回应。而提问占比30%、作答占比70%的评分标准，既考验了提问的针对性与思辨性，也检验了作答的系统性与实操性。现场氛围紧张而热烈，辅导员们通过互问互答，共同辨析问题成因、研讨应对策略、总结育人规律，展现出扎实的理论功底和高效的应急处置能力。
研讨结束后，不少辅导员分享了真实感悟。大家普遍认为，无论是提问还是作答，都极具挑战。提问需直击核心、精准破题，作答则要在有限时间内厘清脉络、精准回应，考验着对案例全局的把握与育人准则的坚守。有老师坦言，环节设置考验多维度能力，需快速理解对方意图、精准输出观点；也有老师表示，提问与作答各有侧重，核心始终是坚守育人初心、把握工作准则。谈及感受，老师们真情流露，一句“幸运遇见、感恩同行”道出并肩成长的温暖，一句“允许一切发生”彰显育人工作的包容与智慧。
本次训练营在实战场地外集中设置了观摩区。观摩区内大家边记边议，直言即便在场外，也全程被“点燃”。“案例直击工作痛点，选手应对需要深厚的专业素养，让我对辅导员工作的使命担当有了更深的理解。”一位辅导员老师感慨道。大家纷纷表示，观摩也是一次“充电良机”，既感觉到了辅导员团队的归属感，也更加明确辅导员工作需要广泛的探索和创新空间。
从上午“以数据为笔”的学情分析，到下午“以思辨为刃”的案例交锋，第二天的训练营充实而圆满。参训辅导员们纷纷表示，实战演练交流让自己对学生工作有了更深的理解与思考，不仅收获了可落地的工具包，更重塑了学生工作的底层逻辑。
期待营员们明天更加精彩表现！