在浙江工商大学“诚毅勤朴”校训的浸润下，“让每一位商大学子都得到更多关爱”的育人理念早已深深扎根校园土壤。作为“十四五”规划收官与“十五五”规划谋篇的关键之年，2025 年学校紧扣立德树人根本任务，以“双一流196工程”建设为牵引，深入构建“以学生成长为中心”的十大体制机制，从思想铸魂到就业护航，从课程改革到数字赋能，全方位搭建学生成长全生命周期服务体系，让育人工作既有温度更有深度，书写了卓越人才培养的商大答卷。
一、思想铸魂：筑牢青春信仰根基
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”学校始终将政治引领放在育人首位，深化“思想铸魂”工程，构建常态化政治建设机制。在全省率先开设《习近平文化思想导学》等特色课程，推动党的创新理论进课堂、进公寓、进乡村。组建优秀辅导员宣讲团、大学生骨干宣讲团、博士生宣讲团，通过线上线下相结合的方式开展理论宣讲千余场，其中博士生宣讲团工作案例获评浙江省高校思政工作亮点“二十佳”。
校领导带头走上思政讲台，党委书记郁建兴以《从“有限游戏”到“无限游戏”》为题为7935名本硕博新生讲授“开学第一课”，校长王永贵在开学典礼上寄语新生“心中有梦、眼中有光”。持续开展“续红色家书，传家国情怀”系列活动，七年来吸引13996名研究生参与，今年创新“角色代入+AI赋能”模式，制作69部AI影像作品，让红色叙事可视化、情感化传播。依托“鸿士”退伍学生服务站、国旗护卫队等平台，将国防教育融入日常，2025 年16名学生光荣入伍，学校在全国高校学生国家安全素养展示活动中斩获“追梦团队”荣誉称号。
二、课程革新：构建大思政育人格局
课堂是育人主阵地，学校深化课程育人机制，推动“大思政”工作体系全覆盖。将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现各类课程与思政课程同向同行。创新推出118门次艺术实践课，涵盖书法、音乐、舞蹈等多个门类，将公共艺术课打造成美育主阵地。开设《国家安全学》微专业并实现学科化发展，成为全校首个顺利开课的微专业。
在研究生教育中，构建“导师引领+辅导员协同”思政教育新路径，举办首届“导学关系建设月”系列活动70余场，遴选10名“我心目中的好导师”。推进“课程－实践－项目－竞赛－评价”五位一体创新实践体系，2025年全校18000多人次本科生参与校级及以上学科竞赛和创新项目，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中第五次捧回“优胜杯”，研究生在中国研究生创新实践系列大赛中斩获154项国家级奖项，获奖数量刷新历史纪录。
三、学风建设：涵养优良治学氛围
“学在商大”是学校鲜明的育人品牌，学校深化学风建设机制，推进“十百千万”系列活动，让优良学风蔚然成风。发布《学风提升行动方案》，建立学风建设试点课程，集中开展“文明寝室建设月”“好班风好学风建设月”活动，每年评选10个“十佳学风特优班”、10间 “标兵寝室”和100名“百佳寝室长”。构建全方位学业帮扶体系，成立“学业帮扶小组”“考研加油站”，开展最美学习笔记评比、班风学风建设方案擂台赛等特色活动。打造“鸿云成长岛”新生体验计划，为本科新生提供系统的专业认知启蒙。学校本科生深造率连续多年达到35%以上，人才培养质量持续提升。
以学科竞赛和创新项目为抓手，推动学生将治理思考转化为实践成果。研究生“调研浙商”团队围绕企业治理、区域发展等课题开展实践调研，走访197家浙商企业，形成超40万字调研报告集，活动被《中国研究生》杂志报道，学校荣膺“研行中华，燃创未来”实践活动“优秀组织单位”奖。
四、共同治理：激活学生主体意识
高校是推进法治理论创新、培育公民意识的重要阵地，学校深化学生参与机制，完善“依法治校”体系，通过搭建多元参与平台、健全激励机制，让学生从校园生活的“旁观者”转变为治理实践的“参与者”，在自我管理、自我服务、自我教育中激活主体意识，彰显青春担当。聚焦学生社团高质量发展，规范学生社团建设，顺利完成105个社团年审注册，批准成立“AI创新社”“非遗文化研习社”等3个新社团，实现学生社团团支部全覆盖。
搭建全方位、多层次的师生沟通桥梁，让学生诉求有回应、建议有落实。常态化开展“书记有约”“校长面对面”座谈会，全年召开各类学生座谈会10余场，广泛收集学生在思想政治工作、校园管理、教学服务等方面的意见建议300余条，形成问题清单与整改台账，整改完成率达95%以上。通过多元机制激活学生主体意识，让每一位学子都能在参与中成长、在实践中提升。这种“师生协同、共建共享”的治理模式，不仅让校园更具温度与活力，更培育了学生的公民素养与担当精神，为他们未来投身社会治理、服务国家发展奠定了坚实基础。
五、数字赋能：打造智慧育人生态
顺应数字化改革浪潮，学校深化网络育人机制，推进“学生成长”跑道建设，让数字技术为育人工作提质增效。完成“鸿云成长”学生成长多跨应用升级，建成中央财政项目学生综合能力发展数字化智控导航平台，整合德育、智育、实践等资源，实现特色活动与积分兑换一体化。
上线“梦飞飞”AI助手、商小研AI助手，依托专属知识库为学生提供学业、科研、生活全场景一站式服务。推动教育部“易班”与校本“鸿云”融合升级，打造13个教育栏目和40款原创文创产品，相关项目获易班网络思政实践研究优秀成果。推出“我的商大辅导员”“省优毕业生巡展”等系列推文，其中“了不起的国奖生”“商大研引力”等专栏累计阅读量过万，让网络成为思政教育的重要阵地。
六、美育浸润：提升人文综合素养
“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。”学校深化艺术育人机制，推进“美育振兴”规划，让美育之花绽满校园。建设浙江省大学生示范性艺术团，开展“高雅艺术进校园”2场和“艺路青春”专场演出20余场，精心组织大学生艺术节，4个节目获省一等奖，学校获评优秀组织奖。
拓展社会美育实践空间，开展大中小美育一体化实践演出10余次，组织“美育共富”精品剧目走进乡村和中小学。艺术设计学院“红画笔”实践团前往多个社区开展墙绘活动，将专业创意融入社区建设，既提升了居民文化认同感，也彰显了美育实践的育人价值。举办校友师生书画展，凝聚校友情感，让学生在耳濡目染中提升审美素养和人文情怀。
七、体育强基：锤炼强健体魄意志
学校深化体育育人机制，推进“体育振兴”规划，让运动成为学生生活的重要组成部分。积极组织学生参与浙江省青少年快乐健身操大赛，开展“马踏飞燕”舞蹈啦啦操大赛、“5・25”减压节等特色活动，丰富校园体育文化生活。
完善体育设施建设，优化学生运动场地布局，鼓励学生走出宿舍、走向操场。通过体育教学、“阳光跑”课外体育活动、大学生运动会体育竞赛、1911毅行等多种形式，培养学生良好的运动习惯和顽强的意志品质。在“快乐校园”建设中，推出“爱运动”活动清单，让学生在运动中释放压力、锤炼品格，为全面发展奠定坚实的体质基础。
如今，走在校园里，“TREES”学工文化已内化为学校的育人基因，外显于师生的精神风貌。从“子女战略”的初心之爱，到“TREES”理念的系统构建，再到“商大铁军”的铮铮铁骨与绵绵柔情，学校学生工作完成了一场历时二十年的深情奔赴与卓越攀登。
八、诉说与倾听：构建师生成长共同体
思想政治工作本质上是做人的工作，学校深化关爱教育机制，创新推进“诉说与倾听”活动，构建学校双向预约与学院定向预约的“双循环”体系，2025年累计服务师生9395人次，有效解决学生“专业迷惑、职业迷茫、情绪迷乱、人生迷失”等实际问题，相关经验被《光明日报》报道，成为“枫桥经验”在高校的生动实践。实施“开学一个月、期末一个月”走亲连心“121”工作机制，辅导员们开学第一周完成新生寝室走访，期末一个月完成所有寝室走访，2025年累计走访寝室5675个，及时化解各类困难2200余个，覆盖全校学生公寓。
健全资助育人体系，擦亮“青葵向阳”“金葵生辉”资助品牌，发放各类临时困难补助，完善“沃+”课程体系，开展非遗文化体验、青葵共读会等活动。组建“青葵向阳”暑期社会实践队伍，荣获浙江省“挑战杯”红色专项金奖，相关活动获多家国家级省级媒体报道。建立“朋辈导师”制度，招募19名优秀国奖生开展经验分享，为学生成长提供定制化咨询服务。
九、快乐校园：培育健康阳光心态
学校推进“快乐校园”建设，通过精品活动立项、星级评定等机制，资助25项精品社团活动、16项优质活动，举办“春日聲动”十佳歌手大赛、“百团狂响夜”社团风采节等活动，覆盖师生3万余人次。融入体育、艺术等专业元素设计心理健康活动，覆盖不同年级、专业学生群体，引导学生树立积极乐观的人生态度。
深化心理育人机制，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康工作模式，为学生身心健康筑牢坚实屏障。配备专业心理健康教育教师队伍，组建经验丰富的兼职心理辅导力量，在各学院设立心理辅导站，形成校院联动、全员参与的心理育人网络，为学生提供常态化、专业化的心理支持。注重心理素养提升与氛围营造，开展形式多样的心理健康实践活动。通过团体心理辅导、素质拓展训练、心理健康宣传月等特色活动，将心理疏导与趣味体验相结合，让学生在参与中释放压力、学会沟通。
十、就业护航：搭建终身发展平台
学校深化就业创业机制，推进“终生维护”服务，构建高质量就业与校友服务体系。围绕“就业育人”主题，开展职业规划指导、简历优化、面试模拟等活动，完善就业指导体系。2025年学校本科生和研究生就业率均达到94%以上，就业质量持续提升。
实施“西部计划”“研究生支教团”等项目，30位同学入选全国西部计划志愿者，第一届研支团远赴新疆阿克苏温宿二小开展支教。壮大志愿服务队伍，全年新增志愿者5770人，累计服务时数248831小时，零差错完成世界互联网大会等6项大型赛会服务。建立健全校友服务保障体系，依托校友资源为学生提供实习就业机会，形成“培养－就业－反哺”的良性循环。
十大体制机制环环相扣、协同发力，构成了浙江工商大学“以学生成长为中心”的育人闭环。从思想引领到实践赋能，从数字支撑到人文关怀，学校始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，让每一位商大学子都能在这片沃土上茁壮成长。站在新的发展起点，浙江工商大学将继续深化育人体制机制创新，不断提升育人质量和水平，为培养堪当民族复兴大任的时代新人、建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学而不懈奋斗！