吴月月
规划2102
2022年“回访母校“获校十佳队伍
2023年优秀学生班干部
2023年校十佳心理委员
2023年院级学风优秀建设积极分子
2024年校三好学生
2024年综合二等奖学金
希望杯青年创新项目 三等奖
《建筑与文化》论文期刊发表
校体育舞蹈“商大杯”团体奖第二名
站在毕业的节点回望大学时光，吴月月用“探索、主动、平衡与眼界”四个关键词诠释了自己的成长。大学生活让她深切体会到这四年或许并非一帆风顺，但只要能在迷茫中坚持自我突破，在试错中校准人生坐标，这段镌刻着青春印记的旅程终将成为浸润生命的宝贵财富。
初入大学时，吴月月也曾被未知裹挟：专业前景模糊、课余时间不知如何规划、对未来的焦虑挥之不去。但后来她明白，迷茫的本质是“可能性太多”，而破解它的方式不是空想，而是行动。试着为自己制定短期计划——每周读一本书、加入一个感兴趣的社团、旁听一节其他专业的课程。哪怕只是坚持晨跑或记录日常，这些小目标会逐渐为自己锚定方向。
人生不是一张必须严丝合缝的拼图，而是一场边走边发现的旅行，迷茫是常态，行动是解药。
大学里最容易被忽略的资源，是“人”，而善用“借力”智慧，破除信息茧房，方能真正体会“好风凭借力，送我上青云”的深意。困惑时不妨主动叩响学长学姐的门：“过来人”亲历的选课陷阱、竞赛复盘、实习攻略，或许能为你节省数月试错成本。正如吴月月的实践心得：通过社团活动、学生会或校园讲座认识前辈，提问时聚焦具体问题（例如“如何平衡专业课和社团时间”），并记得将这份善意传递下去。此外，多与老师交流——课后的一句请教、一次课题讨论的参与，都可能为你打开新的视野。师长不仅是知识的传授者，更是成长路上的引路人。这些鲜活的人脉网络，才是大学给予我们最生动的成长指南。
关于学业，保持高绩点的重要性不言而喻，但关键在于策略性学习而非机械重复。吴月月的秘诀是：用“项目管理”思维对待学习。每学期初梳理课程难度，为重点课程分配更多时间；利用碎片化记忆工具（如思维导图等）提高效率；考前两周专注突破薄弱环节。但真正的成长需突破课堂边界——参加一场创新创业大赛，即使只是担任团队中的协作者；尝试一次跨校活动，认识不同背景的朋友；投身感兴趣的志愿项目，在服务他人中重新认识自己。这些经历会潜移默化地提升你的抗压能力、沟通能力和解决问题的能力。
有人调侃大学是“象牙塔”，但真正的成长往往发生在“塔外”。吴月月曾外出旅游在途中发现了一座城市的文化脉络；因为一次外出调研，从他人的故事里学到了比课堂更生动的人生哲学。不必追求打卡式的“见世面”，但一定要给自己接触多元世界的机会：去实习感受职场逻辑，去旅行体验风土人情，去剧院、展览、市集里寻找生活的烟火气。世界的棱镜从不重复反射，当你带着思辨力行走，每次折射都在重塑自我认知的景深。
吴月月认为：“大学没有标准答案，但每一个主动选择都会让答案更清晰。当真诚成为认知世界的滤镜，当好奇化作丈量生活的量尺，每粒星尘都将在时光长河里找到自己独一无二的运行轨迹。”