姓名：陈亚静
班级：人力2101班
毕业去向：保研至浙江工商大学
4年总评专业成绩第一
综合成绩第一
外观专利一项
尖烽时刻商业分析竞赛全国三第奖
浙江省经济管理案例分析大赛三等奖
浙江省乡村振兴大赛三等奖
浙江省政府奖学金
校综合一等奖学金
胡祖光奖学金
校级三好学生
优秀共青团员
若说勤学是推开知识大门的钥匙，老师的殷切目光便是那束永远照亮门后长路的柔光。在本科阶段的学习过程中，陈亚静便深刻感受到学院老师对她无微不至的关怀和支持。让她印象最深刻的一次经历是撰写教学案例时的困难与突破。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
那是她第一次接触教学案例的撰写，面对复杂的逻辑结构和对写作能力的高要求，陈亚静感到非常吃力。第一次提交的成果由于存在逻辑混乱、表达不清等问题，这让陈亚静感到十分沮丧。然而，陈亚静的指导老师并没有因此去批评她，而是耐心地与她进行沟通，鼓励她不要放弃。老师详细分析了她的初稿，逐字逐句地指出问题所在，并手把手地教陈亚静如何梳理逻辑、优化表达。并告诉陈亚静：“案例撰写不仅是对知识的总结，更是对思维能力的锻炼。只要你愿意花时间去打磨，一定会有进步。”在指导老师的鼓励下，陈亚静重新调整了心态，经过多次修改，最终圆满的完成了高质量的案例撰写工作。
除了学术上的指导，学院的老师在生活和心理上也给予了陈亚静很多关心和支持，正是因为老师们的悉心关怀和无私帮助，陈亚静不仅在学术能力上得到了提升，也在面对困难时变得更加坚韧和自信。