为进一步提高我校大学生心理健康课程教学质量和水平，发挥课程育心的主阵地作用，打造一批主题鲜明、针对性强、传播效果显著的心理健康教育微课，培养大学生理性平和、积极阳光心态，
浙江工商大学学工部、心理健康教育中心于4月份组织开展心理健康教育微课比赛，4月16日，邀请了由校教学督导、学工部、心理健康课程负责人、学生代表等组成的评委会，对所有提交的作品进行了评选，现将评选结果公示如下：
序号 | 作者 | 作品名称 | “”组别 | 奖项 |
1 | 孙丽丽 | 八戒的“学习”面具——“电子仓鼠症” | 教师组 | 一等奖 |
2 | 徐玉怡 | “搭子社交”是孤独的解药还是毒药？依恋理论告诉你 | 教师组 | 二等奖 |
3 | 卢丹 | 夜猫子VS养生党——宿舍冲突的萨提亚式破局指南 | 教师组 | 二等奖 |
4 | 陈燕 | 解绑心灵枷锁，拥抱松弛人生 | 教师组 | 二等奖 |
5 | 刘雅琪 | 别让AI算命成为你的决策焦虑安慰剂 | 教师组 | 三等奖 |
6 | 贾媛超 | 三招打倒考研焦虑拦路虎 | 教师组 | 三等奖 |
7 | 赵珂 | 心动的信号 | 教师组 | 三等奖 |
8 | 姚苗莎 | 如何对抗空虚感 | 教师组 | 三等奖 |
9 | 米勒得·沙依热 | 让人既爱你又尊重你——边界感塑造指南 | 教师组 | 三等奖 |
10 | 许嘉璐 | 远离恋爱暴力，别让爱成为一种冒险 | 教师组 | 三等奖 |
11 | 平力俊、黄美玲、万田宇 | 克服AI依赖症 | 教师组 | 三等奖 |
12 | 魏振琦、吴瑞玉、郑伊笑 | 菱花镜前的千千结——过度反刍思维的情绪脱困术 | 学生组 | 一等奖 |
13 | 卞紫祎、陈畇颖、陈子璐、毕佳璐、沈歆彦 | “助人自助”新解:大学生依“搭子文化”实现心理赋能与成长 | 学生组 | 一等奖 |
14 | 胡格宁 | 拖延症退散指南 | 学生组 | 一等奖 |
15 | 时敏、张霞 | 表里山河：萨提亚心理学测绘的恋爱地形图 | 学生组 | 一等奖 |
16 | 何佳桐、杨宇航、陈朱菲尔、陈怡帆、尹玖席 | 勇敢说“不”，从讨好到自由 | 学生组 | 二等奖 |
17 | 蒋芮雨柯、朱姣翠、冯宁 | AI时代下的大学生心理调适 | 学生组 | 二等奖 |
18 | 肖紫宣 | 禁止“焦虑” | 学生组 | 二等奖 |
19 | 李建林 | “不吵架的社交” 四部沟通法救场 | 学生组 | 二等奖 |
20 | 吴海彤、吕乐瑶、林温琪、胡尔洛 | 情绪与压力管理：科学应对指南 | 学生组 | 二等奖 |
21 | 王涵、陈文静、嵇嘉淼、赵春蕾、刘子歆 | 《当当不一样，防诈不上当》——大学生心理微课之预防诈骗 | 学生组 | 二等奖 |
22 | 张明华 | 在最美”的花期绽放 | 学生组 | 三等奖 |
23 | 郑伊笑、林如意 | “未说出口的爱”——探索需要层次中的沟通 | 学生组 | 三等奖 |
24 | 胡天煜、任占萍 | 数字时代的“电子仓鼠症” | 学生组 | 三等奖 |
25 | 毛树 | 博弈论看内卷焦虑 | 学生组 | 三等奖 |
26 | 郑艺涵、孙梦瑶、沈天悦、贺依洁、冉慧颖 | 情绪大作战之与焦虑和解 | 学生组 | 三等奖 |
27 | 赵灵曦、郑博荫 | 社会支持与心理健康——《奇迹男孩》中的成长力量 | 学生组 | 三等奖 |
28 | 丁语诺、林书琰、余吉妮、郑歆恬、周诗妍 | 心镜鉴我：自我认知的多维解析 | 学生组 | 三等奖 |
29 | 虞云茜 | 自我认识与成长：自尊自信的力量 | 学生组 | 三等奖 |
30 | 林华利、郑天宇 | 带你认识“多巴胺上瘾” | 学生组 | 参与奖 |
31 | 黄珊珊、林温妍、卢思晨、张桓、阎瑞泽 | 情绪与压力管理指南 | 学生组 | 参与奖 |
32 | 林晨 | 生活只是如此吗？ | 学生组 | 参与奖 |
33 | 夏诗韵、鲍佳莹、黄心怡 | 压力管理指南 | 学生组 | 参与奖 |
34 | 王嘉仪 | 大学生心理成长启示录 | 学生组 | 参与奖 |
35 | 郭言慧 | 如何悦纳自我——通向成长的蜕变之旅 | 学生组 | 参与奖 |
以上评审结果的公示时间为2025年4月16日至2025年4月23日。公示期内，如有异议请于2025年4月23日前实名向心理健康教育中心反映，联系人：潘云军，联系电话28008803，短号636881。
浙江工商大学学工部
浙江工商大学心理健康教育中心
2025年4月16日