新生始业教育是高校的重要课程之一，对实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为贯彻落实党的二十届三中全会重要精神，全国教育大会以及全国、全省和学校思想政治工作会议精神，帮助2024级新生尽快确立奋斗目标，树立正确的人生观、价值观与世界观，引导新生适应大学新环境，学会学习、学会独立生活，学会更好地与人相处，为大学学习与生活奠定良好的基础，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）、《浙江省教育厅关于切实加强高等学校学生学业指导和管理的意见》（浙教高教〔2014〕60 号）、《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》等文件精神，现就2024级新生始业教育有关事项通知如下：
一、始业教育的原则和形式
始业教育应坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与朋辈教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合。始业教育从新生报到至第一学期结束，采取学院集中教育和班级分散教育相结合的形式。
二、始业教育的具体内容
始业教育要加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育和形势政策教育，注重培养学生的集体观念和自我管理意识；要注重校史校纪校规、学风养成、安全文明、身心健康、感恩诚信、挫折教育、学业修习及管理；实施生命教育；强化对新型网络诈骗的辨别、抵制；结合学院特点开展学业指导与职业生涯规划，让学生尽快适应大学学习生活，自觉履行学生职责，严格遵守校纪校规，科学规划自己的大学学习生活，顺利成长成才。
1.理想信念和社会主义核心价值观教育
理想信念教育是社会主义思想道德建设的重要内容，要大力加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的培育。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，积极推进系列宣传教育活动，培养学生爱国、爱党、爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的爱国主义精神，培养学生积极向上的精神风貌和为人民谋幸福、为民族谋复兴的奉献精神。要坚持落实立德树人的根本任务，始终将人才培养放在第一位，致力于学生的价值塑造、能力培养、知识传授，将社会主义核心价值观贯穿在人才培养的全过程，引领学生从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则三个层面，去全面地、系统地认知、认同并践行社会主义核心价值观。加强形势政策教育，培养学生的集体观念和自我管理意识，保持思想的先进性、正确性，努力做到视野开阔，胸怀大局。通过理想信念和社会主义核心价值观教育，引导学生树立远大理想。
2.中华优秀传统文化教育
贯彻落实党的关于完善中华优秀传统文化教育的精神，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求，认真学习和践行加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容，分学段有序推进中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平，着力增强中华优秀传统文化教育的多元支撑，加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障。
3.宪法学习教育
根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，深化学生宪法法治教育，坚持知识普及、观念引导、习惯养成一体推进，逐步健全常态化长效化机制，引导学生树立法治思维和法治观念，自觉养成尊法学法守法用法的良好习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4.校史校训校纪教育
通过各种途径让学生了解学校历史和校纪校规，学习《浙江工商大学章程》《浙江工商大学使命愿景红皮书（2024版）》，做到知校、爱校、荣校，逐步树立主人翁意识，以学校为荣，并努力为其发展贡献力量。鼓励各学院邀请具有一定知名度的校友对学生进行正面的爱校教育，激励学生的爱校热情。着重向学生进行校训教育，让学生理解、认同校训的丰富含义及其体现的学校文化；让学生熟悉学校“国际视野、人文情怀、专业素养”的人才培养理念；加强浙商精神教育，了解学校的办学指导思想及办学定位，有条件的学院安排学生参观浙商博物馆。
5.学风教育
向学生宣讲开展创建优良学风的意义、开展学风建设的内容和要求，尤其是要强调学校抓学风建设的亮点；要结合学院学风特色、学科专业特点、人才培养要求等开展丰富多彩的学风教育实践活动，让学生尽快融入学院学风中去。着重强调班集体建设的意义，加强学生骨干的培训与指导。宣传学院师生先进典型，形成向上、向善的学习、做人风气。
6.大学生活及安全文明教育
做好新生大学适应与指导，主要是培养生活自理能力（包括对财物的管理能力）、养成良好生活习惯、锻炼身体强健体魄；强化安全教育，以发生在身边的案例开展多维度教育。与安全保卫部合作，向新生展示我校平安校园建设成果，提醒当前存在的安全新问题，警示学生要保护自己的人身安全与财产安全，增强自我防范意识。树立正确的网络安全观，积极响应国家网信办部署开展的“清朗”系列专项行动的号召，共同构建与维护文明健康的网络环境。
7.身心健康教育
与校医院联合开展健康教育，由校医院提供师资力量，各学院协同组织，以专题讲座的形式，加强学生对传染性疾病的宣传教育，加强艾滋病防范教育。与学校心理健康教育中心合作，以多种形式开展心理理论和现实案例教育，加强学生健康人格和积极心态的培育引导。与安全保卫部等部门合作，以多种形式开展远离毒品教育。各学院要加强心理辅导站建设，尤其是加强从事心理健康教育工作辅导员的培训和指导；做好学生心理问题和心理困扰的排摸和咨询；积极开展心理素质拓展活动，让学生在活动中提升心理健康水平；注重加强学生挫折教育，针对当前社会环境和大学生成长特点，从学生自我成长、自我管理的角度开展丰富多彩的活动，让学生在活动中和现实生活中体验挫折，提升能力；积极组织学生参加新时代大学生思政基地和劳动基地等社会实践，从社会角度促进学生成长；引导新生增强必胜信心，乐观从容应对突发公共事件过程中的挫折与挑战。
8.感恩、诚信、廉洁和节粮教育
感恩是一种礼仪、一种健康的心态、一种美好的情感，更是一个人的基本素质。感恩有许多形式和多种途径，但只有知恩才能做到感恩，要以多种形式正确、有效地告诉学生“何为感恩”“何以感恩”“感恩什么”“如何感恩”，唤醒学生的感恩意识，激发奋斗拼搏精神。诚信是人格的重要内涵，“诚”指的是忠诚于自己、诚实地对待别人，“信”是做人特别是与人交往的基本道德准则之一，要围绕“以诚待人、信守诺言”“遵守学校的规章制度”“学术诚信”等主题培养学生的诚信品质。开展廉洁文化讲座、廉洁文化作品展示、诚信考试教育、学术诚信教育、诚信还贷教育、廉洁修身教育、科学道德教育、职业道德教育等，引导学生养成良好的廉洁品质，培育清新学风。节俭是中华民族传统美德，做好节粮教育，上好“俭以养德”的人生必修课，引导学生懂得“一粥一饭来之不易”的道理，营造“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的良好氛围。
9.学业修习与管理制度教育
要将《专业导论》作为始业教育的专业引导课程，指导学生了解大学四年应该学习的学科共同课、专业核心课、专业选修课、通识课，厘清课程之间的关系，以及这些课程与专业知识、通用知识、社会责任素质等的关联。各学院要安排骨干教师和实务精英授课，有效引导学生树立专业意识，培养专业思维；加强学籍学位教育，积极利用班会等各种载体，及时告知学生学业修习情况，建立学业预警机制。要组织《学生手册》的学习、辅导与考核，面向学生讲清楚认真学习学校规章制度的意义，让学生了解其在学校所拥有的权利和应该履行的义务。
10.生命教育
教育作为培养人的一种活动，其基础就是人的生命。各学院要把生命教育融入日常课程、主题班会、学生活动等过程，使大学生在学习与实践中感受与掌握生命的意义，尊重与珍惜生命的价值，从而更好适应社会生活，学会生存的观念和技巧，涵养出较高水平的“生命智慧”，发挥自我的最大潜能，实现人生价值。重点提升生命智慧的情感、过程认知，增强生命智慧的理性力量，促使学生更加尊重生命、珍惜生命，建立积极、健康的生命智慧体系。
11.防范网络诈骗教育
各学院应及时、有效地组织开展防范各类网络诈骗的专项教育，提高学生对于此类事件的识别和应对能力，坚决杜绝网络诈骗案件的发生，保障学生人身财产安全；深入了解学生情况，充分利用助学贷款、困难学生资助等政策，为经济困难学生提供帮助，真正帮助学生解决实际问题；加强思想政治教育，引导学生树立正确的消费理念，倡导健康、节俭的大学生活；完善师生有效的、经常性的沟通交流渠道，使学生愿意在有困难时相信学校学院，相信家长老师，能够及时咨询和寻求帮助。
12.职业生涯规划教育
让学生在对所学专业及学科有着较深认识的基础上，鼓励学生对自己未来人生建立一个职业理想规划，并对未来的大学学习生活有一个基本设计。请学院领导、专家介绍专业现状和发展前景，帮助学生了解自己的专业背景、专业特色、课程设置及本专业学生的就业等情况，引导学生建立科学的职业生涯规划，激发学习动力，以积极的心态投身专业成长。努力创新教育形式（如专题报告、研究生和高年级优秀本科生现身说法、介绍经验以及座谈会等），在大学第一个学期陆续组织全体新生参加“鸿云”成长岛新生体验计划，有效利用学校各类资源，推动学生进行职业生涯规划与实践。
13.马克思主义宗教观教育
引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法正确认识和对待宗教问题，帮助学生澄清模糊认知和错误观念。透彻地向学生讲清楚“教育与宗教相分离”的法律规定和校园内不得进行任何宗教活动的具体要求，讲清楚宗教信仰自由与合法参加宗教活动的关系，讲清楚正常社团活动和非法结社活动的区别。教育学生不参加非法宗教活动，抵御民族分裂主义和非法宗教活动的破坏渗透，督促引导信教学生合法合规参与正常宗教活动。
三、有关工作要求
1.新生始业教育将通过网络方式进行考试，请各位新生认真准备，具体事宜另行通知。
2.各学院要高度重视新生始业教育工作，制定详细的新生始业教育计划，于9月29日之前发送到xueshengchujyk@163.com。学院要不断创新始业教育形式，合理安排各项教育课程和活动，做到有序推进。
3.各学院要及时总结新生始业教育成效，确保教育质量，防止始业教育流于形式。各项教育活动要指定专人负责，抓好具体落实，认真做好记录。
学生工作部
2024年9月23日