李文鑫，AI电子2001班，保研：厦门大学。2021-2022学年国家奖学金，2020-2021学年浙江省政府奖学金，2020-2021学年浙江工商大学校级一等奖学金，2019-2020学年浙江工商大学校级二等奖学金，2020-2021学年浙江工商大学优秀学生干部。
人生要学会与两样东西交朋友，一样是运动场，一样是图书馆。而李文鑫不止学会了与“运动场”“图书馆”交朋友，还学会与“实验室”交朋友。这是一个专业学科知识运用、团队协作探究实践的舞台。在实验室的探索道路上，精确与严谨锤炼了他一丝不苟的探究习惯，合作与团结锻造了他协同攻关的科学精神。
在大学的课程学习中，保证扎实的课内知识基础是非常重要的，但是同学们的学习不能仅局限于老师的课件，课内外与实践相结合的学习方式不仅能够加深记忆，同时也能够激发创新的思维，达到学以致用的效果。有的同学可能会觉得课程比较陌生，缺乏兴趣，上课听不懂，对此李文鑫认为：兴趣是最好的老师，而运用能够增强理解。对于某一方面的知识，除了课内的学习任务之外，还应该主动地运用各种途径包括实物搭建、编程、仿真等方法，对知识进行复现、运用、以及进行创新。在这个过程中，不仅巩固了知识，更培养了自己的相关能力。
只有沿着崎岖的山路不断地攀登，才能到达高峰。在选择攀登高峰的路上，也选择风雨兼程了。攀登者，需要“直挂云帆济沧海”的勇气。三年来，在遇到学习困难时，他选择耐心求教，绝不放过和放弃任何一个知识点；在遇到工作困难时，他选择坚持克服，不推诿任何一项任务；在团队合作中，他也选择主动勇担重任，绝不推三阻四、拈轻怕重。攀登者，需要“一步一个脚印”的笃实。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印中。以“空杯”的心态，重新出发，学做人，学本领，朝着当一名有理想、有本领、有担当的时代大学生而努力！