汤英杰，计科2001班，保研：南开大学。2023年度国家奖学金，2022年度浙江省，省政府奖学金，金家麟综合一等奖学金。
对汤英杰来说，他的大学四年是循序渐进的成长。大一时他兴趣驱动，积极尝试，找到了自己未来的方向；大二时他全身心投入竞赛，辛勤耕种，通过竞赛提升各方面硬实力；大三开花结果，他取得竞赛上的优异成绩，并且成功保研；大四凭借着先前的积累，顺利拿下了自己的第一篇论文。
大一时汤英杰加入ACM实验室，在信息楼414一呆就是四年，拿到了两个新生赛冠军，ICPC区域赛铜牌。大一的一年里他积极向各种方向尝试，一边在院校两级的学生会里工作，担任班干部；一边写自己的小游戏去参加游戏制作类比赛；一边打着ACM。然而大二的比赛成绩并不尽如人意，其中有各种主客观原因，但在他看来，可能关键原因是没有全身心地投入训练。大二的区域赛让他意识到了ACM绝非易事，他转而全身心地投入ACM，停止了游戏制作，退出了学院任职。而专注最终带给他回报，是他和队友实现了从省赛铜牌到金牌、ICPC区域赛从铜牌到金牌、CCPC从无奖项直接到银牌的飞跃这一年也是他大学期间各方面能力的关键成长期。
提到对选择的“舍得”问题，汤英杰提到：“人的精力有限，条条大路通罗马，唯独不建议的是几条路同时走。重要的是找清楚目标，拒绝无意义的‘攀比式’的内卷。”他见到许多低年级的同学非常上进，却总是处于一种焦虑感之中，无法静下心来，看到身边人参加了某些竞赛或是科研，有了一些成果，就会开始浮躁，自己也想去参加。这一方面是由于焦虑，一方面也是由于目标不明确。按他的经验，他认为在低年级时可以适当放下“功利”心态，多涉猎一些不同的领域，重要的是自己对什么领域感兴趣，而不是别人在做什么。另外，眼光可以长远一些，相比短期的利益，更应该注重自己长期的提升。