各学院（部门）：
为贯彻落实为深入学习贯彻党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议和全国、全省教育大会精神，按照中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和中共教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知要求，为推动思想政治教育创新发展，打造具有我校特色的易班思政工作网，培育建设一批“易班”品牌项目。现就2019年“易班网络文化工作室”培育和建设工作通知如下：
一、申报对象
1.已有的学生组织（包括学生社团等）
2.新成立的学生团队
二、申报条件
1．基础扎实。学院网络文化建设基础较好，配备专业指导老师，整体工作成效明显，在某一方面特色突出，在全校范围具有示范和引领作用。
2．保障到位。积极创造条件提供基础保障，在财力、人力、政策、制度等方面支持网络文化建设，为易班网络文化工作室建设提供必须的人员、资金、场地和设备。
3．体制完善。以学生为主体开展网络文化建设工作，有健全的工作组织机构，有完善的建设规划、制度体系，有系统的人员培训和梯队建设机制，有一定的激励机制。
三、申报项目类型
本次重点培育的易班网络文化工作室类型主要为以下六类：
1.微视频类工作室：创作的作品（含优课、动漫短片等）时长原则上在15分钟以内，视频主题明确，画面清晰，声音清楚，标注字幕。
2.摄影作品类工作室：用相机记录文明行为、精彩瞬间、感人时刻，定格青春风景，分享成长印迹。
3.主题创作类工作室：开展主题网络文化作品创作，创作内容健康向上、有吸引力、有感染力的网络文章或网络评论作品，传递正能量、弘扬主旋律、唱响网络好声音。或具有较强的脚本编写、导演能力和制作功底，能根据学校思想政治教育工作和日常管理服务的需要快速生产微视频产品。
4.音乐作品类工作室：鼓励用原创歌曲乐曲、改编民歌民谣、翻唱歌曲、演奏作品等形式来分享成长感悟、定格青春记忆，传递真善美。
5.公益广告类工作室：创作的作品可以是短视频或平面设计，视频类作品原则上是1分钟左右。
6.技术研发类工作室：根据易班特点，着力开展大学生思政教育和日常管理大数据方面的研发、研究和应用，开发轻应用等特色功能，精准开展网络服务。
四、申报要求
1.明确目标。工作室应以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，依托学生组织和骨干，发挥学生的主体作用，建立完善的管理、运行、评价机制，结合学校特色，聚焦师生需求，充分发挥创新精神，推动工作室品牌化建设、项目化运作、优质化产出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引领校园网络文化风气，丰富校园网络文化内涵。
2.凸显特色。各学院可结合学科专业特色，有效整合专业教师互联网类课题、“互联网+”大学生创新创业大赛课题等相关领域项目，培育建设各具特色的网络文化工作室。在应用开发方面，各工作室可重点开发便利师生学习、生活的各类信息系统（如易班校本化轻应用、移动端APP、微信小程序和各类网站等）；在内容创作方面，各工作室可重点创作弘扬社会主义核心价值观，体现我校校园元素、文化特色的图文、音乐和视频作品。
3.充分动员。各学院（部门）积极动员下属学生组织（包括学生社团）申报易班易班网络文化工作室；学院也可结合学校易班建设工作方向、学院特色项目等鼓励大学生组建团队申报工作室。
4.注重实效。易班网络文化工作室应依托易班平台，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以传播正能量为导向，把社会主义核心价值观作为网络文化产品创作的基调和精神源泉，通过微视频、漫画、H5作品、网文、摄影作品等，以生动的笔触、优美的旋律、感人的形象、便捷的体验，不断推出师生喜闻乐见的优秀作品。列为校级委托项目和一般项目的工作室，需要完成规定的任务以及创造性进行工作室建设。同时，还应及时做好易班网络文化工作室建设成果的总结应用、转化推广，把相关成果融入到学生思想政治教育、网络素养教育、科创能力教育等人才培养环节中，将易班网络文化工作室打造为提升学生实践能力和创新精神的重要平台和有力抓手。
五、实施步骤
1.申报和评审（2019年4月28日—2019年5月10日）
易班网络文化工作室负责人自主选择申报项目及指导教师，并与指导教师联系确定团队，撰写申报材料。以负责人所在学院为单位统一进行申报，鼓励跨学院组建团队。申请人需填写《浙江工商大学易班网络文化工作室申报表》（见附件1）和汇总表（见附件2），并按要求填写相关内容后，经本学院（部门）推荐，于2019年5月10日前报送至学校易班发展中心，电子版发送至邮箱694584554@qq.com（标题请注明：“**学院（部门）易班网络文化工作室创建申报材料”）。
学校将组织有关部门、专家评审，遴选立项若干个易班网络文化工作室。
2.培育和评估（2019年5月—2019年8月）
易班网络文化工作室立项后，学校将按照项目重要性、项目实施难度、申报表填写情况等，经专家评估后确定该工作室年度经费支持额度（0.2-1万元）。
各学院（部门）指导大学生网络文化工作室积极开展研究，打造网络思想政治工作案例、学生网络创新平台、新媒体网络传播应用、网络技术服务等产品，形成项目成果。学校将对易班网络文化工作室负责的项目进行检查和考核评估。评估结果分为：优秀、良好、合格、不合格。
3．宣传和推广（2019年8月—2019年12月）
及时总结首批“浙江工商大学易班网络文化工作室”培育建设经验，举办学生优秀网络文化产品评选活动，并在“易班网络文化节”活动中展示，宣传推广工作室建设成果。依托“易班”网建立网络文化推广平台，进行全媒体展示和传播，形成大学生网络文化示范品牌。引入社会资源和市场机制，加快网络文化成果转化应用。
浙江工商大学党委学工部、学生处
浙江工商大学易班发展中心
2019年4月30日