何为感恩 何以感恩 以何感恩
——我校开展创新性感恩教育专题活动
9月25日晚，浙江工商大学的部分2008级新生共同观看了一段15分钟的特殊纪录片《记得》和电影《暖春》。纪录片采集自新生报到入学的场景，里面主人公是陪同新生报到的百余位家长。
伴随着影片《我的父亲母亲》中充满深情的插曲，纪录片中出现了一个个感人至深的镜头：提着行李忙前忙后的身影、渐次浓密的白发、为孩子铺床安蚊帐时渗满汗水的额头、对孩子切切叮嘱时的眼神、临别时刻牵挂不舍的侧影……
多媒体教室里鸦雀无声，许多学生的眼眶红了，有的悄悄拿出纸巾擦着眼睛……
看完纪录片后，很多新生眼含热泪，大胆吐露了自己与父母的纠葛与误会。
“以前不懂得体谅父母，总觉得父母对不起自己，实在是太不应该了，十分愧疚，真想对他们说声‘对不起’。”
“从来没有注意过父母的皱纹和白发，我们要学会独立，不要让他们再为我们操劳了，要以我们的实际行动回报他们的养育之恩。”
感恩是一个人的基本素质，感恩更是一种礼仪，是一种健康的心态，一种美好的情感，感恩有许多形式和多种途径，但只有知恩才能做到感恩。“90后”新生大都性格独立、自尊心强，但与父母的交流欠缺，缺乏“感恩”情怀，如何正确、有效地告诉学生“何为感恩”、“何以感恩”、“感恩什么”、“如何感恩”，唤醒感恩意识，激发奋斗拼搏精神，是一个很值得教育者思考和研究的重大命题。
从心理学角度看，感恩心理有着特定的传输路径：只有感恩于父母，才能感恩于师长朋友；只有感恩于师长朋友，才能感恩于他人、社会和祖国，才能感恩与大自然。只有从源头展开感恩教育才能使得感恩心理按照“父母——亲朋——他人——社会祖国——大自然”的科学路径培养、践行！学生一旦有了一颗感恩之心，就会充满主动性、积极性、创造性，可以说，感恩心理是最强大的人生推动力。
学工部相关人员策划了“感恩教育专题活动月”，将适时围绕“何为感恩”、“何以感恩”、“感恩什么”、“如何感恩”四大主题开展多种形式讲座，旨在让学生懂得饮水思源，培养他们的自立自强意识，建立起对家庭、对社会的责任感；同时，传承中华民族的优良传统。
学生处 学工部
2008年9月26日