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——我校召开新学期学生工作会议
9月16日下午，我校在下沙校区行政楼第一会议室召开新学期学生工作会议，学生处、团委、招就处负责人、各二级学院党总支负责人参加会议。党委副书记廖曰文主持会议。
学工部部长、学生处处长陈为人就国庆期间的安全稳定和防控甲流事宜作了讲话。他围绕学生思政工作、宗教、师德师风建设、辅导员队伍建设与发展，以及学校改革与发展等重要内容，结合学工部、学生处工作向与会人员详细讲解，并就以后工作提出了建议和意见；他再次就防控甲型H1N1流感工作作了强调，要求大家高度重视，务必坚持体温查报等各项科学措施，确保校园安全与稳定。他要求大家坚持“育人为本”的工作理念，立足当下，放眼长远，兼顾大局，将学生工作做实、做大、做细；要按章行事，有民主、法规意识；要不断学习，善于思考；要将自身工作与学校改革发展大计相联系，讲效率，顺潮流。
学生处副处长虞晓东首先通报了2007级学生英语四级考试情况，指出今年我校四级通过率继续领先，大二下一次性通过率高达86.82%，财会、人文等学院更是较去年取得了更好的成绩。虞副处长认为，我校四级成绩的取得得益于我校长期以来涵育的优良学风，得益于广大同学的刻苦努力，得益于辅导员的勤奋和敬业，同时离不开各级领导的大力支持和关注。
学生处副处长袁宏亮就新版《学生手册》的修订情况、团委副书记赵妉就“希望杯”大学生创业计划竞赛的相关事宜向与会人员作了详细的汇报。
廖副书记对今年我校四级成绩的取得很满意，指出这是大家勤抓学风、创新学风载体的必然结果，这其中蕴含着大批兢兢业业的辅导员的艰辛努力，他们是我校抓早读、晚自修的第一线贯彻者，是我校“子女战略”的第一线实施者，学生优良成绩的取得，她们功不可没。
廖副书记还结合国外大学的教育理念，结合世界一流大学的成功案例和自身的学识，经过深度思考提出了“渐进自律”的教育思想。他指出，过程教育和结果教育、自律与他律都是辨证统一的关系，过程教育是一种遵循规律，尤其是教育规律的教育理念，而结果教育依托于过程教育，不可能忽视或者离开过程教育；而先前的以学生工作者为主体的他律实施者已经在学生自律的培育上发挥了极大功能，只有吸收专业教师为他律主体才能真正做到大教育视下的统筹课上与课下，才能开拓、发挥更好的学生自律培育空间。他还指出，对于国外的教育理念和思想要批判地借鉴和学习，只有结合国内实际，经过深度思考和理性融合的才是有益的、有效的。
最后，廖副书记指出，当前特殊形势下的新生教育应该着眼长远、科学策划，既不能因噎废食，亦不能茫然失误；学风建设的相关活动也要更加挖潜，进一步提升品牌特色。
学工部、学生处
2009年9月17日