全面提高思政教师学习能力、研究能力、创新能力、实践能力,有效提升学工线工作质量

作者:ssw发布时间:2009-06-15浏览次数:528

全面提高思政教师学习能力、研究能力、创新能力、实践能力,有效提升学工线工作质量

                        ——记浙江医学高等专科学校来我校考察交流

6月12日下午,浙江医学高等专科学校学生工作的相关领导来我校考察交流,我校学工部、宣传部、团委、心理咨询中心等部门负责人参加交流,校党委副书记廖曰文作了专题报告。

 

我校学生处处长陈为人、副处长虞晓东详细向客人介绍了我校加强学风建设、学工队伍建设的具体载体和措施,并重点先介绍了近期我校学风建设的新举措,包括学风评比指标的拓展和细化、过程管理与目标管理有效结合等。学生处、心理咨询中心相关负责人陪同客人他一起参观了 “心理梦工厂”。

 

 

14:30,廖书记在图书馆一楼报告厅作了“思政教师理论学习”的专题报告,深入地点评了《高校思政工作》最新的一系列优秀论文,辅导我校思政教师的在研究方面如何选题、如何研究,如何将研究与学生工作实践有效结合。

 

 

廖书记还结合自己的阅读经验,从情感、文化、人生成长,以及学习研究的视域向全体学工干部、思政教师推荐了《母亲杨沫》、《北大精神》、《师风散记》、《我父亲的梦想--奥巴马回忆录》、《私人阅读史》五本“有益之书”。

 

 

廖书记的报告令两校学工干部、思政教师感悟颇深、受益良多,有利于增强这支队伍的学习能力、研究能力、创新能力和实践能力。

 

                                                                                                                                         学工部  学生处

                                                                                                                                          2009年6月15

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