专题调研

累并快乐着

2007-12-15专题调研646cxq [    ]  [打印]

杭州商学院    黄雄

 

11月14日,23点15分,正准备利用晚间难得的清静时间总结反思下近两个月来的工作,并撰写前段培训的心得体会。手机铃声突然响起,应该是学生有事。果然,学生用急促的声音告诉我,室友哮喘病发作,电话那头是女生的一阵嘈杂与惊慌。匆匆赶往金沙港1号楼,学生们对夜间突发事件的处理都比较熟悉了,一切都准备妥当,只等着校园110的车辆。幸运的是,学生的情况在送往东方医院时已经好转。从夜间的腹泻、呕吐并高烧,到骑车摔掉门牙、嘴唇缝合20来针,甚至是当场昏迷被送进重症监护室,两个多月来,类似的突发事件已不少。

突发事件,尤其是夜间突发事件,这只是辅导员工作的一个缩影。6月份毕业,走出生活多年的象牙塔,走上工作岗位,满心欣喜与紧张。欣喜的是终于学有所成,可以独立自主、回馈父母、回报社会。紧张,那主要源于与工作的第一次亲密接触。工作了,也忙碌起来了,最初的逍遥自在、自娱自乐的象牙塔生活转眼间就成了固定的上班下班。新生的到来,更让我有了几许怯生生,角色转换是要务。看着自己的学生带着欣喜、陌生跨入大学校门,7年前我刚入大学时的场景蒙太奇般一一呈现,猛然醒悟后一声感叹:太快了……本学期已是第十一周了,繁杂的日常事务让我经常处于睡眠不足的状态,忙里偷闲的小憩一会儿,对我来说都是如此的弥足珍贵。

中央电视台白岩松曾写过一本书,《痛并快乐着》,叙述的只是白岩松十年来的生命历程,但却蕴含着一股强大的力量,推动人们重新认识、审视和衡量生命的价值、生命的意义。借用其书名,用“累并快乐着”来形容我目前的工作状态,甚是贴切。

前段的培训会上,听着其他老师畅谈工作,很明显地体会到其他老师言语中所表露出来的感动与快乐,而这样的心情无不来源于学生。尽管工作时间不长,用心的我们都能在点滴生活中感悟到与学生相处带来的感动与快乐。路上不时碰到的“老师好”的问候,中秋节时与学生的娱乐互动,教师节时纷至沓来的短信与电话,团日活动时互助与鼓劲,素质拓展时心情的释放与班级凝聚力的展现,诸如此类,给原本平淡的生活增添了不少的诗情画意。诗人郭小川曾说过,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”。我的这些点滴快乐,理应会珍藏心底。

其实,最大的快乐与感动,莫过于能够看到学生不断地成长。刚来的学生,对大学生活既充满着好奇、陌生又有着十足的新鲜感。很多学生都指望有朝一日进入大学时,高考指挥棒下的强压力能够得到彻底的释放,真正过上影像资料中经常展现的那种浪漫自由充满诗意的大学生活。对我的学生而言,他们并不轻松,很多人都遭遇高考滑铁卢,最终成为三本的学生。一边是他们对大学校园的向往,一边又是沉重的心理负担,让他们成为一个矛盾的组合体。刚来学校的他们,对专业、对学校、对同学老师,都不熟悉,加上大学教学学习模式的改变与课程的明显减少,顿时让不少学生有着无聊空虚的抱怨,甚至是手足无措,如同不断盘旋于高空的鹰,一时找不到落脚点。

开学不久的一天下午,一女生给我打来电话,电话那头是哽咽声,那学生说她简直要崩溃了。立马赶往她的寝室。做女生的思想工作,最怕看到她们哭泣的模样,来到她宿舍后,我特地少说话,让她继续哭泣,最终那学生主动跟我说起她的状况。她觉得自己在大学的压力太大,离自己的目标越来越远,上学的念头开始动摇,想回家高复。结合学校情况、高复压力、大学适应转型期不可避免的状态以及未来四年的学习生活方向等方面,我与她一同权衡利弊,对之进行适当开导,并给她提出了一些建议,那学生情绪有所好转,高复的念头逐步打消。前几天去其宿舍的时候,问及她现在的状况,她还笑着说现在终于找到了大学的感觉,过得很充实。听到这样的言语,应该是我最舒心的时候。

同一个班级的一个男生,开学第一周的一天晚上给我发来信息,长长的三条,跟我介绍了他的情况。经历了两次高考的他,由于众多原因都没能进入理想的学校。入学后的他,心里极度的不平衡,总觉得世界太不公平,高复时比他成绩差很多的同学最终都如愿以偿进入一本或者二本,每当与同一个城市不同高校的同学聚集时,总感觉低人一等。心思细腻的那个学生总担心自己不会说话,害怕开口与人交流,还一直很羡慕寝室其他同学流利的口才,并喜欢独来独往。两天后我找到他,根据我的了解,他心里高考失利的心结没有解开,那天的交谈,我也意识到他更多的只是想找一个倾诉的对象。那一天,我更多的是一个倾听者,听他静静地述说,适时适当的时候给予他鼓励与指引。回宿舍后,那学生给我发来短信:“谢谢您!黄老师,我会尽快适应这里的,虽然我不敢说要多久,但我会尽我最大努力的!来了这里,只能说我与高考无缘,但我会慢慢地忘掉它的,一定会忘掉的!还是要谢谢您,希望您的工作顺利点,轻松点!晚安!!”回复信息后,又收到了一条更长的信息:“人总该活在现实中,过去的就让它过去吧,留下的只能是教训和阅历,我知道人生不会一帆风顺,不磨练是不会有成绩的!过去的高考我只是失利,而绝不是失败!做人就应该洒脱一点,拿得起,放得下!明天开始,我会用一种乐观的、充实的方式去适应大学,再一次扬起努力的风帆,活出个样子来!谢谢您,希望我们是好朋友的那种关系,能成为知己!晚安!”看到他的短信,我放心了。

之后的班团干部竞选,起初他不想报名,主要怕竞选失败,跟他沟通后,极力鼓励他参与竞选,权当一次锻炼。班干部竞选的那天,他没有像其他同学一样滔滔不绝地阐述自己的见解,相反,他用极其平实的语言饱含深情地向全班同学讲述了他高复时所承受的压力,说起了那些只向我讲过的故事。或许很多同学深有感触,效果不错,赢得了不少鼓励和支持的掌声,最后,那学生竞选成功。当上班干部之后,不论工作、学习还是人际交往方面,他都处理得不错,他应该顺利渡过了大学的调整适应期。

看到我的那些学生绝大部分都能适应或正在适应大学生活,看到他们学习生活上点滴的进步,看到他们在大学校园里一张张灿烂的笑容,心中甚是欣慰。有了这些学生,我生活中总少不了欢声笑语。就如同朴树在《那些花儿》中唱到,“那些笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着”。或许,我所遇到的这群学生,他们的笑声,也会停伫在我生命中的某一个角落,在某个时刻让我想起他们那一张张天真而又熟悉的脸庞。累并快乐着!